一般來(lái)說(shuō)，兒童強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)包括強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作、強(qiáng)迫性檢查、強(qiáng)迫性懷疑等，具體分析如下：

1、強(qiáng)迫性儀式行為：通常與遺傳、腦損傷等因素有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，會(huì)執(zhí)行一系列動(dòng)作，這些動(dòng)作通常與“好”、“壞”或“具有特殊意義的事情”相關(guān)聯(lián)。如果這一系列動(dòng)作在完成之前被中斷，那么這個(gè)人就必須再做一次，直到他滿意為止。剛剛停下來(lái)。

2、強(qiáng)制檢查：平時(shí)學(xué)生會(huì)反復(fù)檢查書(shū)包里是否有自己想要學(xué)習(xí)的書(shū)、口袋里是否還有錢、門窗是否鎖好、自行車是否鎖好等等。強(qiáng)迫癥狀往往伴隨著焦慮、煩躁等情緒反應(yīng)。嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響睡眠、社交、學(xué)習(xí)效率、飲食等方面。

3、強(qiáng)迫性懷疑：孩子還可能懷疑自己做過(guò)的事情沒(méi)有做好，自己感染了某種疾病，自己說(shuō)過(guò)壞話，自己因?yàn)檎f(shuō)了壞話而被誤解等等。

除了上述癥狀外，還有其他可能的癥狀，比如強(qiáng)制清洗、強(qiáng)制計(jì)數(shù)等癥狀。可以在醫(yī)生指導(dǎo)下使用氯米帕明片、鹽酸舍曲林片等藥物進(jìn)行治療。